2025年度 ゼミ学習３回連続
2025年度「子ども大学かまくら」
夏期連続ゼミ学習
「文章を書くコツを伝授します」
講師 横川和夫先生 （元共同通信論説兼編集委員）
７月２２日（火）２５日（金）２８日（月）の午前１０時から
NPOセンター鎌倉２階会議室
参加者 小学５年生６人、６年生３人
（授業レポート）
１回目（７月２２日）
文章を書くコツについて説明
文章を書くことで、一番大切なことは、「読む人は、書く人のことを何も知らない」ことを頭に入れて書くことです。今回は書く材料がたくさんあるに違いないテーマの「私のお父さん」か「私のお父さん」を出しました。「優しいお母さん」と書いても、具体的な体験を書かないと「優しさ」は伝わってきません。具体的に書くためには、つねにお母さんの行動や話す言葉をよく観察し、記憶にとどめておくことが大切です。好奇心と観察力、問題意識の回路を頭の中につくることを意識すると、文章だけでなく勉強の仕方も変わってきます。
２回目（７月２５日）
参加者の７人が「お母さん」を選びました。皆さんの書いた文章は具体的によく書けていました。しかし広角レンズで撮った風景写真のような感じで、さまざまなお母さんの様子が断片的に書かれていました。小学生としては、これでよいのですが、さらに読ませる文章に仕上げるために、どうしたらよいかを考えました。あれこれとお母さんの様子を書いたなかで、一つのことに焦点を当て、深く掘り下げて書くと、文章に迫力が出て、説得力が増すことを説明しました。同じ
テーマで、１回目（４００字）の倍の８００字で書いてもらいました。
３回目（７月２８日）
２回とも、皆さんが書いた文章を、名前は伏せてコピーして配布。自分の書いた文章を皆の前で読んでもらい、良い点、改善したほうがよい部分を指摘しました。１回目と２回目は同じテーマ「私のお母さん」でも、２回目は焦点を絞ったためリアル感が出て、読ませる文章になっていることを実感したようです。
毎回、文章を書くことの決まりを説明しました。前書きと結びの大切さ、改行は文章の内容が変わるシグナル、センテンスは短く、「―と思う」を乱発しないなど。３回目のテーマは「先生と私のクラス」（４人）「夏休み」（３人）「今、私が書いておきたいこと」（２人）の中から選択してもらいました。（ ）は選択した人の数です。（了）
